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Aprender un nuevo idioma:
el «biohacking» cognitivo más potente para el cerebro humano
¿Por qué seguir aprendiendo nuevos idiomas cuando la inteligencia artificial y la tecnología pueden ofrecer traducciones e información al instante? El cerebro bilingüe es un disparador de capacidades intelectuales que potencia el aprendizaje.
Las áreas encargadas de la planificación, la memoria de trabajo y la resolución de problemas del cerebro son las más beneficiadas en el caso de las personas bilingües (Imagen Ilustrativa Infobae)
Mariana Kozodij, en Infobae — Alguna vez se dijo que una buena «crema antiage» es en realidad aprender un nuevo idioma; en términos de mantener al cerebro joven y activo. Pero no solo se trata de una cuestión de mayor longevidad sino de entender que un cerebro bilingüe ejecuta coreografías neuronales que potencian el aprendizaje; más allá del idioma en el que se encuentre trabajando en ese momento.
La flexibilidad cognitiva es la capacidad mental de alternar entre diferentes conceptos o adaptar el pensamiento; el famoso «switch» (cambio) entre idiomas. De acuerdo a un reciente estudio de Education World Wide (EduWW): «El bilingüismo en entornos virtuales actúa como un multiplicador del crecimiento cognitivo, permitiendo a los alumnos desarrollar una infraestructura cerebral más resiliente y eficiente».
Cuando un niño, adolescente o adulto hace «malabares» y logra cambiar entre idiomas somete a su cerebro a una tensión cognitiva elevada que resulta beneficiosa.
El uso activo de al menos dos lenguas estimula la reorganización funcional del cerebro. Esto se observa tras haber detectado un aumento significativo en la densidad de la materia gris en áreas clave del procesamiento lingüístico y el control ejecutivo […].
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